Artwork

İçerik VisionsOfEd and Visions of Education tarafından sağlanmıştır. Bölümler, grafikler ve podcast açıklamaları dahil tüm podcast içeriği doğrudan VisionsOfEd and Visions of Education veya podcast platform ortağı tarafından yüklenir ve sağlanır. Birinin telif hakkıyla korunan çalışmanızı izniniz olmadan kullandığını düşünüyorsanız burada https://tr.player.fm/legal özetlenen süreci takip edebilirsiniz.
Player FM - Podcast Uygulaması
Player FM uygulamasıyla çevrimdışı Player FM !

Episode 203: Critical Inquiry with Jenni Conrad & Jenni Gallagher

45:28
 
Paylaş
 

Manage episode 418448097 series 1178021
İçerik VisionsOfEd and Visions of Education tarafından sağlanmıştır. Bölümler, grafikler ve podcast açıklamaları dahil tüm podcast içeriği doğrudan VisionsOfEd and Visions of Education veya podcast platform ortağı tarafından yüklenir ve sağlanır. Birinin telif hakkıyla korunan çalışmanızı izniniz olmadan kullandığını düşünüyorsanız burada https://tr.player.fm/legal özetlenen süreci takip edebilirsiniz.
In episode 203, Dan and Michael chat with Jenni Conrad and Jenni Gallagher about two articles—one with Wendy Chan published in Theory & Research in Social Education, “Getting critical with compelling questions: Shifts in elementary teacher candidates’ curriculum planning from inquiry to critical inquiry” and another published in Social Education title, “Designing Questions for Critical Inquiry.”
  continue reading

208 bölüm

Artwork
iconPaylaş
 
Manage episode 418448097 series 1178021
İçerik VisionsOfEd and Visions of Education tarafından sağlanmıştır. Bölümler, grafikler ve podcast açıklamaları dahil tüm podcast içeriği doğrudan VisionsOfEd and Visions of Education veya podcast platform ortağı tarafından yüklenir ve sağlanır. Birinin telif hakkıyla korunan çalışmanızı izniniz olmadan kullandığını düşünüyorsanız burada https://tr.player.fm/legal özetlenen süreci takip edebilirsiniz.
In episode 203, Dan and Michael chat with Jenni Conrad and Jenni Gallagher about two articles—one with Wendy Chan published in Theory & Research in Social Education, “Getting critical with compelling questions: Shifts in elementary teacher candidates’ curriculum planning from inquiry to critical inquiry” and another published in Social Education title, “Designing Questions for Critical Inquiry.”
  continue reading

208 bölüm

Tüm bölümler

×
 
Loading …

Player FM'e Hoş Geldiniz!

Player FM şu anda sizin için internetteki yüksek kalitedeki podcast'leri arıyor. En iyi podcast uygulaması ve Android, iPhone ve internet üzerinde çalışıyor. Aboneliklerinizi cihazlar arasında eş zamanlamak için üye olun.

 

Hızlı referans rehberi