Artwork

İçerik John Azoni tarafından sağlanmıştır. Bölümler, grafikler ve podcast açıklamaları dahil tüm podcast içeriği doğrudan John Azoni veya podcast platform ortağı tarafından yüklenir ve sağlanır. Birinin telif hakkıyla korunan çalışmanızı izniniz olmadan kullandığını düşünüyorsanız burada https://tr.player.fm/legal özetlenen süreci takip edebilirsiniz.
Player FM - Podcast Uygulaması
Player FM uygulamasıyla çevrimdışı Player FM !

#54 - How Nikki Sunstrum built high-performing content teams at Indiana University and University of Michigan

52:14
 
Paylaş
 

Manage episode 407422161 series 3560012
İçerik John Azoni tarafından sağlanmıştır. Bölümler, grafikler ve podcast açıklamaları dahil tüm podcast içeriği doğrudan John Azoni veya podcast platform ortağı tarafından yüklenir ve sağlanır. Birinin telif hakkıyla korunan çalışmanızı izniniz olmadan kullandığını düşünüyorsanız burada https://tr.player.fm/legal özetlenen süreci takip edebilirsiniz.

My guest today is Nikki Sunstrum, Assistant VP of Strategic Communication at Indiana University and Instructor at University of Michigan School of Information. Nikki has built social media teams at both IU and Michigan.

In this episode, Nikki shares her insights on building effective social media teams in higher education. We discuss sourcing talent, establishing niches, managing team well-being, and optimizing efforts based on resources. If you’re looking to improve your higher ed social media strategy and team, you won’t want to miss this conversation.

Key Takeaways:

  • Look beyond just communications backgrounds when hiring. Other majors like psychology and organizational behavior provide valuable perspectives.
  • Establish niche roles like animator, illustrator, vertical video specialist rather than just generalists.
  • Tend to team well-being through being an advocate and buffer from leadership.
  • Set realistic expectations for leadership based on bandwidth. Not all platforms deserve equal focus.
  • Help team members showcase transferable skills gained from social media roles when pursuing new opportunities.

Connect with Nikki:

Connect with John:

  continue reading

74 bölüm

Artwork
iconPaylaş
 
Manage episode 407422161 series 3560012
İçerik John Azoni tarafından sağlanmıştır. Bölümler, grafikler ve podcast açıklamaları dahil tüm podcast içeriği doğrudan John Azoni veya podcast platform ortağı tarafından yüklenir ve sağlanır. Birinin telif hakkıyla korunan çalışmanızı izniniz olmadan kullandığını düşünüyorsanız burada https://tr.player.fm/legal özetlenen süreci takip edebilirsiniz.

My guest today is Nikki Sunstrum, Assistant VP of Strategic Communication at Indiana University and Instructor at University of Michigan School of Information. Nikki has built social media teams at both IU and Michigan.

In this episode, Nikki shares her insights on building effective social media teams in higher education. We discuss sourcing talent, establishing niches, managing team well-being, and optimizing efforts based on resources. If you’re looking to improve your higher ed social media strategy and team, you won’t want to miss this conversation.

Key Takeaways:

  • Look beyond just communications backgrounds when hiring. Other majors like psychology and organizational behavior provide valuable perspectives.
  • Establish niche roles like animator, illustrator, vertical video specialist rather than just generalists.
  • Tend to team well-being through being an advocate and buffer from leadership.
  • Set realistic expectations for leadership based on bandwidth. Not all platforms deserve equal focus.
  • Help team members showcase transferable skills gained from social media roles when pursuing new opportunities.

Connect with Nikki:

Connect with John:

  continue reading

74 bölüm

Alle afleveringen

×
 
Loading …

Player FM'e Hoş Geldiniz!

Player FM şu anda sizin için internetteki yüksek kalitedeki podcast'leri arıyor. En iyi podcast uygulaması ve Android, iPhone ve internet üzerinde çalışıyor. Aboneliklerinizi cihazlar arasında eş zamanlamak için üye olun.

 

Hızlı referans rehberi