Interviews with mathematics education researchers about recent studies. Hosted by Samuel Otten, University of Missouri. www.mathedpodcast.com Produced by Fibre Studios
…
continue reading
İçerik New Teacher Talk with Pablo an tarafından sağlanmıştır. Bölümler, grafikler ve podcast açıklamaları dahil tüm podcast içeriği doğrudan New Teacher Talk with Pablo an veya podcast platform ortağı tarafından yüklenir ve sağlanır. Birinin telif hakkıyla korunan çalışmanızı izniniz olmadan kullandığını düşünüyorsanız burada https://tr.player.fm/legal özetlenen süreci takip edebilirsiniz.
Player FM - Podcast Uygulaması
Player FM uygulamasıyla çevrimdışı Player FM !
Player FM uygulamasıyla çevrimdışı Player FM !
Homework
MP3•Bölüm sayfası
Manage episode 231537519 series 2291594
İçerik New Teacher Talk with Pablo an tarafından sağlanmıştır. Bölümler, grafikler ve podcast açıklamaları dahil tüm podcast içeriği doğrudan New Teacher Talk with Pablo an veya podcast platform ortağı tarafından yüklenir ve sağlanır. Birinin telif hakkıyla korunan çalışmanızı izniniz olmadan kullandığını düşünüyorsanız burada https://tr.player.fm/legal özetlenen süreci takip edebilirsiniz.
In this episode we talk about homework! In a new “go deep” format episode, we explore the impact and significance of homework - Is it effective? Is it over-used? First we explore our memories of homework as students, then our experiences as teachers, before introducing an outside source, in this episode, it’s ASCD’s article which quotes the The National PTA and the National Education Association “10-minute rule.” http://www.ascd.org/publications/educ... Also, check out John Hattie’s research on homework “effect size” here: https://visible-learning.org/2014/09/... Our “tool” for the week focuses on how to use homework to connect students to feedback from the teacher and to promote reflection. We share our 4 guidelines for homework: Inappropriate homework produces little or no benefit. Err on the side of giving less. Use little doses. 5-10 minutes is as good as 1-2 hours. Differentiate your homework. Make it optional or give choices. --- Support this podcast: https://podcasters.spotify.com/pod/show/new-teacher-talk-with-pablo-and-wes/support
…
continue reading
40 bölüm
MP3•Bölüm sayfası
Manage episode 231537519 series 2291594
İçerik New Teacher Talk with Pablo an tarafından sağlanmıştır. Bölümler, grafikler ve podcast açıklamaları dahil tüm podcast içeriği doğrudan New Teacher Talk with Pablo an veya podcast platform ortağı tarafından yüklenir ve sağlanır. Birinin telif hakkıyla korunan çalışmanızı izniniz olmadan kullandığını düşünüyorsanız burada https://tr.player.fm/legal özetlenen süreci takip edebilirsiniz.
In this episode we talk about homework! In a new “go deep” format episode, we explore the impact and significance of homework - Is it effective? Is it over-used? First we explore our memories of homework as students, then our experiences as teachers, before introducing an outside source, in this episode, it’s ASCD’s article which quotes the The National PTA and the National Education Association “10-minute rule.” http://www.ascd.org/publications/educ... Also, check out John Hattie’s research on homework “effect size” here: https://visible-learning.org/2014/09/... Our “tool” for the week focuses on how to use homework to connect students to feedback from the teacher and to promote reflection. We share our 4 guidelines for homework: Inappropriate homework produces little or no benefit. Err on the side of giving less. Use little doses. 5-10 minutes is as good as 1-2 hours. Differentiate your homework. Make it optional or give choices. --- Support this podcast: https://podcasters.spotify.com/pod/show/new-teacher-talk-with-pablo-and-wes/support
…
continue reading
40 bölüm
Tüm bölümler
×Player FM'e Hoş Geldiniz!
Player FM şu anda sizin için internetteki yüksek kalitedeki podcast'leri arıyor. En iyi podcast uygulaması ve Android, iPhone ve internet üzerinde çalışıyor. Aboneliklerinizi cihazlar arasında eş zamanlamak için üye olun.