Artwork

İçerik New Books Network tarafından sağlanmıştır. Bölümler, grafikler ve podcast açıklamaları dahil tüm podcast içeriği doğrudan New Books Network veya podcast platform ortağı tarafından yüklenir ve sağlanır. Birinin telif hakkıyla korunan çalışmanızı izniniz olmadan kullandığını düşünüyorsanız burada https://tr.player.fm/legal özetlenen süreci takip edebilirsiniz.
Player FM - Podcast Uygulaması
Player FM uygulamasıyla çevrimdışı Player FM !

Loleen Berdahl et al., "For the Public Good: Reimagining Arts Graduate Programs in Canadian Universities" (U Alberta, 2024)

43:09
 
Paylaş
 

Manage episode 461569141 series 2917057
İçerik New Books Network tarafından sağlanmıştır. Bölümler, grafikler ve podcast açıklamaları dahil tüm podcast içeriği doğrudan New Books Network veya podcast platform ortağı tarafından yüklenir ve sağlanır. Birinin telif hakkıyla korunan çalışmanızı izniniz olmadan kullandığını düşünüyorsanız burada https://tr.player.fm/legal özetlenen süreci takip edebilirsiniz.

Arts graduate education is uniquely positioned to deliver many of the public good needs of contemporary Canada. For the Public Good: Reimagining Arts Graduate Programs in Canadian Universities (U Alberta, 2024) argues, however, that graduate programs must fundamentally change if they are to achieve this potential. Drawing on deep experience and research, the authors outline how reformed programs that equip graduates with advanced skills can address Canada’s most vexing challenges and seek action on equity, diversity, inclusion, and decolonization.

In the episode, the authors, Loleen Berdahl, Jonathan Malloy and Lisa Young, chart how current approaches to graduate education emerged and make a data-informed case for change. We also discuss an evidence-based vision for reimagining arts graduate education and actor-specific steps to achieve this potential.

This interview was conducted by Shreya Urvashi, a doctoral researcher of sociology and education based in Toronto, Canada.

Learn more about your ad choices. Visit megaphone.fm/adchoices

  continue reading

576 bölüm

Artwork
iconPaylaş
 
Manage episode 461569141 series 2917057
İçerik New Books Network tarafından sağlanmıştır. Bölümler, grafikler ve podcast açıklamaları dahil tüm podcast içeriği doğrudan New Books Network veya podcast platform ortağı tarafından yüklenir ve sağlanır. Birinin telif hakkıyla korunan çalışmanızı izniniz olmadan kullandığını düşünüyorsanız burada https://tr.player.fm/legal özetlenen süreci takip edebilirsiniz.

Arts graduate education is uniquely positioned to deliver many of the public good needs of contemporary Canada. For the Public Good: Reimagining Arts Graduate Programs in Canadian Universities (U Alberta, 2024) argues, however, that graduate programs must fundamentally change if they are to achieve this potential. Drawing on deep experience and research, the authors outline how reformed programs that equip graduates with advanced skills can address Canada’s most vexing challenges and seek action on equity, diversity, inclusion, and decolonization.

In the episode, the authors, Loleen Berdahl, Jonathan Malloy and Lisa Young, chart how current approaches to graduate education emerged and make a data-informed case for change. We also discuss an evidence-based vision for reimagining arts graduate education and actor-specific steps to achieve this potential.

This interview was conducted by Shreya Urvashi, a doctoral researcher of sociology and education based in Toronto, Canada.

Learn more about your ad choices. Visit megaphone.fm/adchoices

  continue reading

576 bölüm

Minden epizód

×
 
Loading …

Player FM'e Hoş Geldiniz!

Player FM şu anda sizin için internetteki yüksek kalitedeki podcast'leri arıyor. En iyi podcast uygulaması ve Android, iPhone ve internet üzerinde çalışıyor. Aboneliklerinizi cihazlar arasında eş zamanlamak için üye olun.

 

Hızlı referans rehberi

Keşfederken bu şovu dinleyin
Çal