Artwork

İçerik IOE, UCL's Faculty of Education and Society, IOE, and UCL's Faculty of Education tarafından sağlanmıştır. Bölümler, grafikler ve podcast açıklamaları dahil tüm podcast içeriği doğrudan IOE, UCL's Faculty of Education and Society, IOE, and UCL's Faculty of Education veya podcast platform ortağı tarafından yüklenir ve sağlanır. Birinin telif hakkıyla korunan çalışmanızı izniniz olmadan kullandığını düşünüyorsanız burada https://tr.player.fm/legal özetlenen süreci takip edebilirsiniz.
Player FM - Podcast Uygulaması
Player FM uygulamasıyla çevrimdışı Player FM !

Context is king: how ECTs are affected by the conditions they are working in and by their own personal dispositions | ECF Staffroom

44:50
 
Paylaş
 

Manage episode 356897250 series 2875900
İçerik IOE, UCL's Faculty of Education and Society, IOE, and UCL's Faculty of Education tarafından sağlanmıştır. Bölümler, grafikler ve podcast açıklamaları dahil tüm podcast içeriği doğrudan IOE, UCL's Faculty of Education and Society, IOE, and UCL's Faculty of Education veya podcast platform ortağı tarafından yüklenir ve sağlanır. Birinin telif hakkıyla korunan çalışmanızı izniniz olmadan kullandığını düşünüyorsanız burada https://tr.player.fm/legal özetlenen süreci takip edebilirsiniz.

Sofia Eleftheriadou and Lisa Baines are post-doctoral researchers at UCL’s Centre for Educational Leadership.

Sofia and Lisa came into the ECF Staffroom to share the initial findings of their longitudinal study, ‘The impact of the ECF programme on the work engagement, wellbeing and retention of teachers.’ They talked to us about how the research of the ECF is always mediated – through school leaderships, through mentors, and through the teacher standing in front of the classroom with the students that they've got to work with.

Full show notes, transcript and links: https://www.ucl.ac.uk/ioe/news/2023/mar/how-ects-are-affected-working-conditions-and-their-own-personal-dispositions-ecf-staffroom

ECF Staffroom speaks to Early Career Teachers, mentors and participants at all levels of the UCL Early Career Teacher Development programme.

  continue reading

272 bölüm

Artwork
iconPaylaş
 
Manage episode 356897250 series 2875900
İçerik IOE, UCL's Faculty of Education and Society, IOE, and UCL's Faculty of Education tarafından sağlanmıştır. Bölümler, grafikler ve podcast açıklamaları dahil tüm podcast içeriği doğrudan IOE, UCL's Faculty of Education and Society, IOE, and UCL's Faculty of Education veya podcast platform ortağı tarafından yüklenir ve sağlanır. Birinin telif hakkıyla korunan çalışmanızı izniniz olmadan kullandığını düşünüyorsanız burada https://tr.player.fm/legal özetlenen süreci takip edebilirsiniz.

Sofia Eleftheriadou and Lisa Baines are post-doctoral researchers at UCL’s Centre for Educational Leadership.

Sofia and Lisa came into the ECF Staffroom to share the initial findings of their longitudinal study, ‘The impact of the ECF programme on the work engagement, wellbeing and retention of teachers.’ They talked to us about how the research of the ECF is always mediated – through school leaderships, through mentors, and through the teacher standing in front of the classroom with the students that they've got to work with.

Full show notes, transcript and links: https://www.ucl.ac.uk/ioe/news/2023/mar/how-ects-are-affected-working-conditions-and-their-own-personal-dispositions-ecf-staffroom

ECF Staffroom speaks to Early Career Teachers, mentors and participants at all levels of the UCL Early Career Teacher Development programme.

  continue reading

272 bölüm

Tüm bölümler

×
 
Loading …

Player FM'e Hoş Geldiniz!

Player FM şu anda sizin için internetteki yüksek kalitedeki podcast'leri arıyor. En iyi podcast uygulaması ve Android, iPhone ve internet üzerinde çalışıyor. Aboneliklerinizi cihazlar arasında eş zamanlamak için üye olun.

 

Hızlı referans rehberi

Keşfederken bu şovu dinleyin
Çal