Artwork

İçerik Pædcastredaktionen tarafından sağlanmıştır. Bölümler, grafikler ve podcast açıklamaları dahil tüm podcast içeriği doğrudan Pædcastredaktionen veya podcast platform ortağı tarafından yüklenir ve sağlanır. Birinin telif hakkıyla korunan çalışmanızı izniniz olmadan kullandığını düşünüyorsanız burada https://tr.player.fm/legal özetlenen süreci takip edebilirsiniz.
Player FM - Podcast Uygulaması
Player FM uygulamasıyla çevrimdışı Player FM !

Indersiden #7 Digital dannelse i en digital virkelighed

47:53
 
Paylaş
 

Manage episode 453241266 series 3511795
İçerik Pædcastredaktionen tarafından sağlanmıştır. Bölümler, grafikler ve podcast açıklamaları dahil tüm podcast içeriği doğrudan Pædcastredaktionen veya podcast platform ortağı tarafından yüklenir ve sağlanır. Birinin telif hakkıyla korunan çalışmanızı izniniz olmadan kullandığını düşünüyorsanız burada https://tr.player.fm/legal özetlenen süreci takip edebilirsiniz.

I denne episode er Søren Engelsen i samtale med Lasse Clemmensen, som er lektor på pædagoguddannelsen på UCL og ekspert i digitale aspekter af pædagogikken.

Samtalen nuancerer debatten om det digitale samfund og om digital dannelse. Bl.a. taler vi om digital dannelse som samfundsproblem, men også som en underprioriteret pædagogisk opgave; vi taler om udsathed og nettet som en ulighedsforstærker, men også om mulighederne i onlinefællesskaber. Vi kommer også ind på emner som demokratiet i det digitale samfund, trivsel og mistrivsel, information og misinformation, (manglende) normer i den digitale virkelighed samt inklusion og kønsproblematikker i digitale fællesskaber.

Vært, lyd og klip:
Ph.d., adjunkt Søren Engelsen

Litteratur der refereres til og er blevet benyttet til denne podcast:

Agarwal, S. (2023). Great news — social media is falling apart. Business Insider. https://www.businessinsider.com/social-media-splintering-new-less-toxic-era-meta-bluesky-twitter-2023-10

Alim, W. m. fl. (2019). Børnehavebørns hverdag med digitale medier (K. Holm, W. Alim, & N. C. B. Petersen, Red.). Børns Vilkår. https://bornsvilkar.dk/wp-content/uploads/2018/12/Digital-Dannelse-Del-1.pdf

Bor, A., & Petersen, M. B. (2022). The Psychology of Online Political Hostility: A Comprehensive, Cross-National Test of the Mismatch Hypothesis. American Political Science Review, 116(1), 1–18.

Brinkmann, S. (2021, 21. september). Brinkmanns briks: Hjælp! Hvad gør vi ved børnenes digitale verden? [Podcast episode]. DR LYD. https://www.dr.dk/lyd/p1/brinkmanns-briks/brinkmanns-briks-2021-09-22

Ensom foran skærmen: Derfor giver en virtuel snak ikke det samme som et fysisk møde. (2020, 8. november). DR. https://www.dr.dk/nyheder/viden/kroppen/ensom-foran-skaermen-derfor-giver-en-virtuel-snak-ikke-det-samme-som-et-fysisk

Kønigsfeldt, L. H. m. fl. (2022). Børns digitale fællesskaber: analyse fra Børns Vilkår: oktober 2022 (S. Korsgaard, R. Thastum, & F. Fuglsang, Red.). Børns Vilkår. https://bornsvilkar.dk/wp-content/uploads/2022/10/Boerns-Vilkaar-og-TrygFonden-Boerns-Digitale-Faellesskaber-FINAL.pdf

Lieberoth, A. (2023). Den store skærmkamp: en far og forskers syn på, hvordan vi slutter fred med vores børn, os selv og alle de forbandede skærme. (1. udgave.). Dansk Psykologisk Forlag.

Matias, J. N. (2019). Preventing harassment and increasing group participation through social norms in 2,190 online science discussions. Proceedings of the National Academy of Sciences - PNAS, 116(20), 9785–9789. https://doi.org/10.1073/pnas.1813486116

  continue reading

6 bölüm

Artwork
iconPaylaş
 
Manage episode 453241266 series 3511795
İçerik Pædcastredaktionen tarafından sağlanmıştır. Bölümler, grafikler ve podcast açıklamaları dahil tüm podcast içeriği doğrudan Pædcastredaktionen veya podcast platform ortağı tarafından yüklenir ve sağlanır. Birinin telif hakkıyla korunan çalışmanızı izniniz olmadan kullandığını düşünüyorsanız burada https://tr.player.fm/legal özetlenen süreci takip edebilirsiniz.

I denne episode er Søren Engelsen i samtale med Lasse Clemmensen, som er lektor på pædagoguddannelsen på UCL og ekspert i digitale aspekter af pædagogikken.

Samtalen nuancerer debatten om det digitale samfund og om digital dannelse. Bl.a. taler vi om digital dannelse som samfundsproblem, men også som en underprioriteret pædagogisk opgave; vi taler om udsathed og nettet som en ulighedsforstærker, men også om mulighederne i onlinefællesskaber. Vi kommer også ind på emner som demokratiet i det digitale samfund, trivsel og mistrivsel, information og misinformation, (manglende) normer i den digitale virkelighed samt inklusion og kønsproblematikker i digitale fællesskaber.

Vært, lyd og klip:
Ph.d., adjunkt Søren Engelsen

Litteratur der refereres til og er blevet benyttet til denne podcast:

Agarwal, S. (2023). Great news — social media is falling apart. Business Insider. https://www.businessinsider.com/social-media-splintering-new-less-toxic-era-meta-bluesky-twitter-2023-10

Alim, W. m. fl. (2019). Børnehavebørns hverdag med digitale medier (K. Holm, W. Alim, & N. C. B. Petersen, Red.). Børns Vilkår. https://bornsvilkar.dk/wp-content/uploads/2018/12/Digital-Dannelse-Del-1.pdf

Bor, A., & Petersen, M. B. (2022). The Psychology of Online Political Hostility: A Comprehensive, Cross-National Test of the Mismatch Hypothesis. American Political Science Review, 116(1), 1–18.

Brinkmann, S. (2021, 21. september). Brinkmanns briks: Hjælp! Hvad gør vi ved børnenes digitale verden? [Podcast episode]. DR LYD. https://www.dr.dk/lyd/p1/brinkmanns-briks/brinkmanns-briks-2021-09-22

Ensom foran skærmen: Derfor giver en virtuel snak ikke det samme som et fysisk møde. (2020, 8. november). DR. https://www.dr.dk/nyheder/viden/kroppen/ensom-foran-skaermen-derfor-giver-en-virtuel-snak-ikke-det-samme-som-et-fysisk

Kønigsfeldt, L. H. m. fl. (2022). Børns digitale fællesskaber: analyse fra Børns Vilkår: oktober 2022 (S. Korsgaard, R. Thastum, & F. Fuglsang, Red.). Børns Vilkår. https://bornsvilkar.dk/wp-content/uploads/2022/10/Boerns-Vilkaar-og-TrygFonden-Boerns-Digitale-Faellesskaber-FINAL.pdf

Lieberoth, A. (2023). Den store skærmkamp: en far og forskers syn på, hvordan vi slutter fred med vores børn, os selv og alle de forbandede skærme. (1. udgave.). Dansk Psykologisk Forlag.

Matias, J. N. (2019). Preventing harassment and increasing group participation through social norms in 2,190 online science discussions. Proceedings of the National Academy of Sciences - PNAS, 116(20), 9785–9789. https://doi.org/10.1073/pnas.1813486116

  continue reading

6 bölüm

Tüm bölümler

×
 
Loading …

Player FM'e Hoş Geldiniz!

Player FM şu anda sizin için internetteki yüksek kalitedeki podcast'leri arıyor. En iyi podcast uygulaması ve Android, iPhone ve internet üzerinde çalışıyor. Aboneliklerinizi cihazlar arasında eş zamanlamak için üye olun.

 

Hızlı referans rehberi