Artwork

İçerik Steven J. Pearlman, Ph.D., The Critical Thinking Initiative, Steven J. Pearlman, and The Critical Thinking Initiative tarafından sağlanmıştır. Bölümler, grafikler ve podcast açıklamaları dahil tüm podcast içeriği doğrudan Steven J. Pearlman, Ph.D., The Critical Thinking Initiative, Steven J. Pearlman, and The Critical Thinking Initiative veya podcast platform ortağı tarafından yüklenir ve sağlanır. Birinin telif hakkıyla korunan çalışmanızı izniniz olmadan kullandığını düşünüyorsanız burada https://tr.player.fm/legal özetlenen süreci takip edebilirsiniz.
Player FM - Podcast Uygulaması
Player FM uygulamasıyla çevrimdışı Player FM !

Ungrading: What? How? Why?

1:05:19
 
Paylaş
 

Manage episode 316623876 series 2825604
İçerik Steven J. Pearlman, Ph.D., The Critical Thinking Initiative, Steven J. Pearlman, and The Critical Thinking Initiative tarafından sağlanmıştır. Bölümler, grafikler ve podcast açıklamaları dahil tüm podcast içeriği doğrudan Steven J. Pearlman, Ph.D., The Critical Thinking Initiative, Steven J. Pearlman, and The Critical Thinking Initiative veya podcast platform ortağı tarafından yüklenir ve sağlanır. Birinin telif hakkıyla korunan çalışmanızı izniniz olmadan kullandığını düşünüyorsanız burada https://tr.player.fm/legal özetlenen süreci takip edebilirsiniz.

Jesse Stommel of the University of Denver, author of An Urgency of Teachers, and “ungrading” maven joins Steve for a thought provoking and, at times, joyously contentious discussion about inviting students to assign their own grades to themselves. Ultimately, the conversation swerves into grading’s and education’s implications for society and politics. But who could have seen that coming?

  continue reading

57 bölüm

Artwork
iconPaylaş
 
Manage episode 316623876 series 2825604
İçerik Steven J. Pearlman, Ph.D., The Critical Thinking Initiative, Steven J. Pearlman, and The Critical Thinking Initiative tarafından sağlanmıştır. Bölümler, grafikler ve podcast açıklamaları dahil tüm podcast içeriği doğrudan Steven J. Pearlman, Ph.D., The Critical Thinking Initiative, Steven J. Pearlman, and The Critical Thinking Initiative veya podcast platform ortağı tarafından yüklenir ve sağlanır. Birinin telif hakkıyla korunan çalışmanızı izniniz olmadan kullandığını düşünüyorsanız burada https://tr.player.fm/legal özetlenen süreci takip edebilirsiniz.

Jesse Stommel of the University of Denver, author of An Urgency of Teachers, and “ungrading” maven joins Steve for a thought provoking and, at times, joyously contentious discussion about inviting students to assign their own grades to themselves. Ultimately, the conversation swerves into grading’s and education’s implications for society and politics. But who could have seen that coming?

  continue reading

57 bölüm

Tüm bölümler

×
 
Loading …

Player FM'e Hoş Geldiniz!

Player FM şu anda sizin için internetteki yüksek kalitedeki podcast'leri arıyor. En iyi podcast uygulaması ve Android, iPhone ve internet üzerinde çalışıyor. Aboneliklerinizi cihazlar arasında eş zamanlamak için üye olun.

 

Hızlı referans rehberi