Artwork

İçerik EnsineCast - Ciência e Educação and EnsineCast - Ciência tarafından sağlanmıştır. Bölümler, grafikler ve podcast açıklamaları dahil tüm podcast içeriği doğrudan EnsineCast - Ciência e Educação and EnsineCast - Ciência veya podcast platform ortağı tarafından yüklenir ve sağlanır. Birinin telif hakkıyla korunan çalışmanızı izniniz olmadan kullandığını düşünüyorsanız burada https://tr.player.fm/legal özetlenen süreci takip edebilirsiniz.
Player FM - Podcast Uygulaması
Player FM uygulamasıyla çevrimdışı Player FM !

História e Filosofia da Ciência na formação de professores e cientistas (Prosa #012)

1:41:17
 
Paylaş
 

Manage episode 314442991 series 2590810
İçerik EnsineCast - Ciência e Educação and EnsineCast - Ciência tarafından sağlanmıştır. Bölümler, grafikler ve podcast açıklamaları dahil tüm podcast içeriği doğrudan EnsineCast - Ciência e Educação and EnsineCast - Ciência veya podcast platform ortağı tarafından yüklenir ve sağlanır. Birinin telif hakkıyla korunan çalışmanızı izniniz olmadan kullandığını düşünüyorsanız burada https://tr.player.fm/legal özetlenen süreci takip edebilirsiniz.

Ta saindo mais um episódio do Ensinecast e no episódio de hoje vamos falar sobre como a História e a Filosofia da ciência podem nos ajudar a entender com mais clareza o que é esse conhecimento humano e como podemos evitar visões distorcidas da ciência para lutarmos com mais clareza contra o negacionismo.


Referências

  1. MARTINS, R. A. Introdução: a história das ciências e seus usos na educação_In: Silva, C. C. (Org.). Estudos de História e Filosofia das Ciências: subsídios para a aplicação no ensino. São Paulo: Editora Livraria da Física, 2006.
  2. EL-NANI, C. N. Notas sobre o ensino de história e filosofia da ciência na educação científica de nível superior_In: Silva, C. C. (Org.). Estudos de História e Filosofia das Ciências: subsídios para a aplicação no ensino. São Paulo: Editora Livraria da Física, 2006.
  3. PRAIA, João; GIL-PÉREZ, Daniel; VILCHES, Amparo. O papel da natureza da ciência na educação para a cidadania. Ciência & Educação (Bauru), v. 13, p. 141-156, 2007. Disponível em:https://www.scielo.br/j/ciedu/a/t9dsTwTyrrbz5qC3y5gCVGb/?format=pdf&lang=pt.
  4. Bejarano, Nelson Rui Ribas, Aduriz-Bravo, Agustín e Bonfim, Carolina SantosNatureza da Ciência (NOS): para além do consenso. Ciência & Educação (Bauru) [online]. 2019, v. 25, n. 4 , p. 967-982. Disponível em: https://doi.org/10.1590/1516-731320190040008
  5. MOURA, Breno Arsioli. O que é natureza da Ciência e qual sua relação com a História e Filosofia da Ciência. Revista Brasileira de História da ciência, v. 7, n. 1, p. 32-46, 2014.
  6. ...And We'll Do it Again : https://youtu.be/XFqn3uy238E
  7. https://www.youtube.com/watch?v=C1ZEfdHRjFU&t=3057s&ab_channel=MeteoroBrasil
  8. (~23:40 - 30:44 min)
  9. OSTERMANN, Fernanda. A epistemologia de Kuhn. Caderno Brasileiro de Ensino de Física, v. 13, n. 3, p. 184-196, 1996.
--- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/ensinecast/message
  continue reading

143 bölüm

Artwork
iconPaylaş
 
Manage episode 314442991 series 2590810
İçerik EnsineCast - Ciência e Educação and EnsineCast - Ciência tarafından sağlanmıştır. Bölümler, grafikler ve podcast açıklamaları dahil tüm podcast içeriği doğrudan EnsineCast - Ciência e Educação and EnsineCast - Ciência veya podcast platform ortağı tarafından yüklenir ve sağlanır. Birinin telif hakkıyla korunan çalışmanızı izniniz olmadan kullandığını düşünüyorsanız burada https://tr.player.fm/legal özetlenen süreci takip edebilirsiniz.

Ta saindo mais um episódio do Ensinecast e no episódio de hoje vamos falar sobre como a História e a Filosofia da ciência podem nos ajudar a entender com mais clareza o que é esse conhecimento humano e como podemos evitar visões distorcidas da ciência para lutarmos com mais clareza contra o negacionismo.


Referências

  1. MARTINS, R. A. Introdução: a história das ciências e seus usos na educação_In: Silva, C. C. (Org.). Estudos de História e Filosofia das Ciências: subsídios para a aplicação no ensino. São Paulo: Editora Livraria da Física, 2006.
  2. EL-NANI, C. N. Notas sobre o ensino de história e filosofia da ciência na educação científica de nível superior_In: Silva, C. C. (Org.). Estudos de História e Filosofia das Ciências: subsídios para a aplicação no ensino. São Paulo: Editora Livraria da Física, 2006.
  3. PRAIA, João; GIL-PÉREZ, Daniel; VILCHES, Amparo. O papel da natureza da ciência na educação para a cidadania. Ciência & Educação (Bauru), v. 13, p. 141-156, 2007. Disponível em:https://www.scielo.br/j/ciedu/a/t9dsTwTyrrbz5qC3y5gCVGb/?format=pdf&lang=pt.
  4. Bejarano, Nelson Rui Ribas, Aduriz-Bravo, Agustín e Bonfim, Carolina SantosNatureza da Ciência (NOS): para além do consenso. Ciência & Educação (Bauru) [online]. 2019, v. 25, n. 4 , p. 967-982. Disponível em: https://doi.org/10.1590/1516-731320190040008
  5. MOURA, Breno Arsioli. O que é natureza da Ciência e qual sua relação com a História e Filosofia da Ciência. Revista Brasileira de História da ciência, v. 7, n. 1, p. 32-46, 2014.
  6. ...And We'll Do it Again : https://youtu.be/XFqn3uy238E
  7. https://www.youtube.com/watch?v=C1ZEfdHRjFU&t=3057s&ab_channel=MeteoroBrasil
  8. (~23:40 - 30:44 min)
  9. OSTERMANN, Fernanda. A epistemologia de Kuhn. Caderno Brasileiro de Ensino de Física, v. 13, n. 3, p. 184-196, 1996.
--- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/ensinecast/message
  continue reading

143 bölüm

Усі епізоди

×
 
Loading …

Player FM'e Hoş Geldiniz!

Player FM şu anda sizin için internetteki yüksek kalitedeki podcast'leri arıyor. En iyi podcast uygulaması ve Android, iPhone ve internet üzerinde çalışıyor. Aboneliklerinizi cihazlar arasında eş zamanlamak için üye olun.

 

Hızlı referans rehberi