Artwork

İçerik Katherine A. Keith, Naitian Zhou, & Lucy Li, Katherine A. Keith, Naitian Zhou, and Amp; Lucy Li tarafından sağlanmıştır. Bölümler, grafikler ve podcast açıklamaları dahil tüm podcast içeriği doğrudan Katherine A. Keith, Naitian Zhou, & Lucy Li, Katherine A. Keith, Naitian Zhou, and Amp; Lucy Li veya podcast platform ortağı tarafından yüklenir ve sağlanır. Birinin telif hakkıyla korunan çalışmanızı izniniz olmadan kullandığını düşünüyorsanız burada https://tr.player.fm/legal özetlenen süreci takip edebilirsiniz.
Player FM - Podcast Uygulaması
Player FM uygulamasıyla çevrimdışı Player FM !

16. Measuring Uptake in Classroom Conversations and Using NLP to Support Teachers with Dora Demszky

50:26
 
Paylaş
 

Manage episode 323214589 series 3280396
İçerik Katherine A. Keith, Naitian Zhou, & Lucy Li, Katherine A. Keith, Naitian Zhou, and Amp; Lucy Li tarafından sağlanmıştır. Bölümler, grafikler ve podcast açıklamaları dahil tüm podcast içeriği doğrudan Katherine A. Keith, Naitian Zhou, & Lucy Li, Katherine A. Keith, Naitian Zhou, and Amp; Lucy Li veya podcast platform ortağı tarafından yüklenir ve sağlanır. Birinin telif hakkıyla korunan çalışmanızı izniniz olmadan kullandığını düşünüyorsanız burada https://tr.player.fm/legal özetlenen süreci takip edebilirsiniz.

This episode features Dora Demszky, a PhD student in Linguistics at Stanford University. Dora works at the intersection of natural language processing and education. We discuss her ACL 2021 paper titled "Measuring Conversational Uptake: A Case Study on Student-Teacher Interactions", co-authored with Jing Liu, Zid Mancenido, Julie Cohen, Heather Hill, Dan Jurafsky, and Tatsunori Hashimoto.

Dora's work is motivated by creating tools that are useful for educators, so her research is not only descriptive or predictive, but also applicable to classrooms. She talks about managing large interdisciplinary teams, approaching research with care, and working with actual teachers to annotate data.

  continue reading

20 bölüm

Artwork
iconPaylaş
 
Manage episode 323214589 series 3280396
İçerik Katherine A. Keith, Naitian Zhou, & Lucy Li, Katherine A. Keith, Naitian Zhou, and Amp; Lucy Li tarafından sağlanmıştır. Bölümler, grafikler ve podcast açıklamaları dahil tüm podcast içeriği doğrudan Katherine A. Keith, Naitian Zhou, & Lucy Li, Katherine A. Keith, Naitian Zhou, and Amp; Lucy Li veya podcast platform ortağı tarafından yüklenir ve sağlanır. Birinin telif hakkıyla korunan çalışmanızı izniniz olmadan kullandığını düşünüyorsanız burada https://tr.player.fm/legal özetlenen süreci takip edebilirsiniz.

This episode features Dora Demszky, a PhD student in Linguistics at Stanford University. Dora works at the intersection of natural language processing and education. We discuss her ACL 2021 paper titled "Measuring Conversational Uptake: A Case Study on Student-Teacher Interactions", co-authored with Jing Liu, Zid Mancenido, Julie Cohen, Heather Hill, Dan Jurafsky, and Tatsunori Hashimoto.

Dora's work is motivated by creating tools that are useful for educators, so her research is not only descriptive or predictive, but also applicable to classrooms. She talks about managing large interdisciplinary teams, approaching research with care, and working with actual teachers to annotate data.

  continue reading

20 bölüm

Alle episoder

×
 
Loading …

Player FM'e Hoş Geldiniz!

Player FM şu anda sizin için internetteki yüksek kalitedeki podcast'leri arıyor. En iyi podcast uygulaması ve Android, iPhone ve internet üzerinde çalışıyor. Aboneliklerinizi cihazlar arasında eş zamanlamak için üye olun.

 

Hızlı referans rehberi