Das Kalenderblatt: Erstaunliches und Skurriles für jeden Tag – so informativ wie ein Lexikon, so bunt wie das Leben. Wie pflanzt man Spaghetti an? Und warum war Einstein auf dem Oktoberfest?
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İçerik Informationsstelle OER tarafından sağlanmıştır. Bölümler, grafikler ve podcast açıklamaları dahil tüm podcast içeriği doğrudan Informationsstelle OER veya podcast platform ortağı tarafından yüklenir ve sağlanır. Birinin telif hakkıyla korunan çalışmanızı izniniz olmadan kullandığını düşünüyorsanız burada https://tr.player.fm/legal özetlenen süreci takip edebilirsiniz.
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OER045: Lehrende an Schulen und Hochschulen über OER informieren
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Manage episode 187062380 series 1542026
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Das Thema OER breit in Schulen und Hochschulen zu verankern, ist das Ziel des Projekts SynLLOER. Erreicht werden soll die Breitenwirkung durch Informationsmaterialien, Informationsveranstaltungen und ein offenes Werkstattangebot. Darauf aufbauend wird es weiterführende Informationsveranstaltungen geben. Begleitet wird das Angebot durch das dafür erweiterte Fachmagazin für Digitalisierung in der Lehre „Synergie“, mit dem eine Erstinformation für die Zielgruppe realisiert wird.
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Bölümler
1. Einleitung (00:00:33)
2. Vorstellung der Interviewpartner*in (00:01:14)
3. Wie werden die verschiedenen Player in Schule und Hochschule erreicht? (00:02:55)
4. Gibt es schon Fortbildungsangebote für Lehrende zu OER? (00:08:17)
5. Was macht SynLLOER an den Hochschulen? (00:14:02)
6. Wie wird es nach Ende der Projektlaufzeit mit SynLLOER weitergehen? (00:24:57)
7. Idealismus beim OERcamp vs. Realität der Bildungspraxis (00:31:10)
8. Bezahlung oder Freistellung von Lehrenden für OER (00:34:24)
9. „Bei OER ist das in vielen Köpfen: offen = kostenlos“ (00:37:00)
10. Verabschiedung (00:39:43)
104 bölüm
OER045: Lehrende an Schulen und Hochschulen über OER informieren
zugehOERt! – der Podcast rund um Open Educational Resources (OER)
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5. Was macht SynLLOER an den Hochschulen? (00:14:02)
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7. Idealismus beim OERcamp vs. Realität der Bildungspraxis (00:31:10)
8. Bezahlung oder Freistellung von Lehrenden für OER (00:34:24)
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