2 Ekim 2019 STEM Araştırmacıları

44:13
 
Paylaş
 

Manage episode 244952042 series 2104257
STEM Öğretmenleri ve Araştırmacıları and STEM Bütünleşik Öğretmenlik Projesi tarafından hazırlanmış olup, Player FM ve topluluğumuz tarafından keşfedilmiştir. Telif hakkı Player FM'e değil, yayıncıya ait olup; yayın direkt olarak onların sunucularından gelmektedir. Abone Ol'a basarak Player FM'den takip edebilir ya da URL'yi diğer podcast uygulamalarına kopyalarak devam edebilirsiniz.
Konu: Bilişsel talep/istem nedir? Bilişsel istem/talep seviyesinin yüksek tutulmasında (uygulama sırasında) öğretmene düşen görevler nelerdir? Matematiksel iletişimin sınıf içi uygulamada nasıl bir etkisi vardır? Matematiksel iletişimi ve öğrencilerin kendilerini ifade etmeleri kolaylaştırmak, teşvik etmek için öğretmenler ne gibi sınıf içi pratikler uygulayabilirler? Yabaş, D. (2018). İlkokul Matematik Dersinde Yüksek Bilişsel Talebin Sağlanmasında Matematiksel İletişimin Rolü: Örnek Olay Çalışması (Doktora Tezi). Erişim adresi: https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/tezSorguSonucYeni.jsp Yabaş, D., & Altun, S. (2016). Fostering Mathematical Communication in Primary Mathematics Classroom: A Study on Classroom Teachers. Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi, 33(1), 51-62. Katılımcılar: Defne Yabaş (BAUSTEM), Hayriye Sinem Boyacı (BAUSTEM)

39 bölüm