Every creative work you’ve ever loved has a hero’s journey behind it. On Spark & Fire, you'll hear creators tell the story of bringing one beloved work to life. Iconic creatives — like Wicked composer Stephen Schwartz, Pixar director Domee Shi, comedian Patton Oswald, musician Wynton Marsalis, and novelist Isabel Allende — share the endless iterations, the inevitable setbacks, and the breakthrough ideas along the epic process of creation. But this isn’t an interview show. It’s a story — told ...
…
continue reading
İçerik Attention — Audio Journal for Architecture and Architecture Exchange tarafından sağlanmıştır. Bölümler, grafikler ve podcast açıklamaları dahil tüm podcast içeriği doğrudan Attention — Audio Journal for Architecture and Architecture Exchange veya podcast platform ortağı tarafından yüklenir ve sağlanır. Birinin telif hakkıyla korunan çalışmanızı izniniz olmadan kullandığını düşünüyorsanız burada https://tr.player.fm/legal özetlenen süreci takip edebilirsiniz.
Player FM - Podcast Uygulaması
Player FM uygulamasıyla çevrimdışı Player FM !
Player FM uygulamasıyla çevrimdışı Player FM !
5E. How do you Teach Architectural Theory?
MP3•Bölüm sayfası
Manage episode 246322541 series 1185403
İçerik Attention — Audio Journal for Architecture and Architecture Exchange tarafından sağlanmıştır. Bölümler, grafikler ve podcast açıklamaları dahil tüm podcast içeriği doğrudan Attention — Audio Journal for Architecture and Architecture Exchange veya podcast platform ortağı tarafından yüklenir ve sağlanır. Birinin telif hakkıyla korunan çalışmanızı izniniz olmadan kullandığını düşünüyorsanız burada https://tr.player.fm/legal özetlenen süreci takip edebilirsiniz.
This piece asks “how do you teach architectural theory?” We ask what are the ways that each person teaches architectural theory in their specific classroom and in their specific school? How do they approach this as a pedagogical challenge? Do they approach architectural theory as something to survey or to explicate (chronologically, thematically, or philosophically), or as something to do, to demonstrate, or to perform in the classroom? And what are the methods that each person uses in the classroom to teach architectural theory?
…
continue reading
56 bölüm
MP3•Bölüm sayfası
Manage episode 246322541 series 1185403
İçerik Attention — Audio Journal for Architecture and Architecture Exchange tarafından sağlanmıştır. Bölümler, grafikler ve podcast açıklamaları dahil tüm podcast içeriği doğrudan Attention — Audio Journal for Architecture and Architecture Exchange veya podcast platform ortağı tarafından yüklenir ve sağlanır. Birinin telif hakkıyla korunan çalışmanızı izniniz olmadan kullandığını düşünüyorsanız burada https://tr.player.fm/legal özetlenen süreci takip edebilirsiniz.
This piece asks “how do you teach architectural theory?” We ask what are the ways that each person teaches architectural theory in their specific classroom and in their specific school? How do they approach this as a pedagogical challenge? Do they approach architectural theory as something to survey or to explicate (chronologically, thematically, or philosophically), or as something to do, to demonstrate, or to perform in the classroom? And what are the methods that each person uses in the classroom to teach architectural theory?
…
continue reading
56 bölüm
Tüm bölümler
×Player FM'e Hoş Geldiniz!
Player FM şu anda sizin için internetteki yüksek kalitedeki podcast'leri arıyor. En iyi podcast uygulaması ve Android, iPhone ve internet üzerinde çalışıyor. Aboneliklerinizi cihazlar arasında eş zamanlamak için üye olun.