Skole halka açık
[search 0]
Daha fazla
Download the App!
show episodes
 
Artwork

1
Skolesnakk

Moltubak media og undervisning

Unsubscribe
Unsubscribe
Aylık
 
Skolesnakk er en podcast som handler om hvordan vi skaper bra undervisning og en god skole. Episodene handler like gjerne om magiske detaljer i klasseledelsen, som større linjer i skolepolitikk og skoleforskning. Skolesnakk produseres av Moltubak media og undervisning, og redigeres etter Vær varsom - plakaten. Ansvarlig redaktør og programleder er Jørgen Moltubak.
  continue reading
 
Den rappende rektoren Øyvind Børven samler forskere, lærere, lærerstudenter, elever og politikere i Skole-podcasten «Et Bedre Skole-Norge». Become a member at https://plus.acast.com/s/et-bedre-skole-norge. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.
  continue reading
 
Skoletime er en nostalgisk podkast som tar for seg alle de deilige fagene på barne- og ungdomsskolen. Og noen fra videregående, da. Og et par fra universitetet. Lærer Morten Giæver og hans to elever Petter Røysland og Simen Frogner.
  continue reading
 
Artwork
 
Spørg om skolebørn giver råd og vejledning til forældre med skolebørn. Leder af Forældrerådgivningen Rikke Alice Bille og studieværten er Andy Højholdt er de faste deltagere i podcasten. Med afsæt i en forældrestemme, og med besøg af eksperter, belyses et udvalgt tema til glæde for forældre til skolebørn. Podcastserien er opstartet i samarbejde mellem Skole og forældre og Københavns Professionshøjskole med støtte fra Trygfonden.
  continue reading
 
Artwork
 
Jeg startede podcasten fordi jeg var nysgerrig på hvordan jeg kunne håndtere mit liv og min personlige meningskrise. Jeg så at det ikke kun var mig der oplevede den krise. Meningskrisen handlede ikke bare om mig. Vi ser den i stigningen i psykiske lidelser, brugen af psykofarmaka, ødelæggelsen af biosfæren og naturen, derudover er der den politiske el. Sociale splittelse. I podcasten taler vi om meditation, terapi, psykologi, psykedelisk terapi, spiritualitet, filosofi og meget andet, for at ...
  continue reading
 
Skolevegring, en podcast med råd og tips til deg som er berørt av tematikken eller ønsker å forebygge. Det finnes ikke en enkel fasit på dette problemet, og det forekommer på alle trinn både i grunnskole og videregående skole. Ofte må man se problemet gjennom forskjellige linser, og da gjelder det å finne de riktige brillene raskt. Hvilke tiltak skal man sette inn først og med hvem. Har man for eks et barn man mistenker utviklingsforstyrrelser hos? Eller mistenker man mobbing? Kan det være a ...
  continue reading
 
Artwork

1
Podcast i skolen

Mikkel Aslak Koudal Andersen

Unsubscribe
Unsubscribe
Aylık
 
Denne podcast er lavet som supplement til bogen Podcast i skolen. Podcasten giver nye nuancer og uddyber afsnit i bogen. Podcasten kan godt lyttes til selvstændigt - men køb dog bogen. Læs mere på podcastiskolen.dk
  continue reading
 
I podkasten "Slik lykkes du med bedrift i skolen" får du de beste tipsene, verktøyene, historiene og ikke minst inspirasjonen du som elev eller lærer trenger for å komme i gang! Vi i Ungt Entreprenørskap har siden 1997 vært med og etablert tusenvis av bedrifter i skolen over hele landet. Vår jobb er å inspirere dere i arbeidet!
  continue reading
 
Artwork
 
Må jeg bryde med min læsegruppe? Bør jeg oprette en LinkedIn? Hvad fanden er en forskudsopgørelse? Og hvordan håndterer jeg bedst præstationsangst på studiet? 'Livets Skole' er podcasten om alt det, du ville ønske du havde vidst i din studietid, men som ingen fortalte dig. I hvert afsnit stilles skarpt på et nyt emne og sammen med en gæst, vender og drejer værterne digter Caspar Eric og radiovært Signe Amtoft, temaet ved hjælp af eksempelvis dilemmaer fra studerende, egne fortrydelser og per ...
  continue reading
 
Co se to děje? Náctiletí řeší otázky své genderové identity. Zkoumají a osvobozují své sexuální orientace způsobem, který dříve nebyl běžný. Zabývají se tím, zda jsou cisgender či transgender a řeší své vztahy a sexualitu tak strukturovaně, až nám to může pěkně zamotat hlavu. Jak k téhle revoluční tématice z pozice pedagogů a rodičů přistupovat? Jak jim porozumět a zároveň vzájemně nacházet zdravé hranice? Studenti také požadují moderní sexuální výchovu. Chtějí si povídat nejen o nebezpečnýc ...
  continue reading
 
Artwork

1
Digiděti ve škole - podcast NPI ČR

NPI ČR (Národní pedagogický institut)

Unsubscribe
Unsubscribe
Haftalık
 
O VLIVU DIGITÁLNÍCH TECHNOLOGIÍ NA NÁS, DĚTI, ŠKOLU A CELOU SPOLEČNOST Podcast s Janem Kršňákem - tvůrcem a lektorem platformy www.digideti.cz, uklidňovatelem rodičů a pedagogů, mediálním filozofem a intuitivním pedagogem moderuje Petra Svoboda Digitalizace prostupující všemi oblastmi života nám přináší informační a sociální upgrade, ale je také vysokou hrou o náš čas a naše lidství. Je i komplexní výzvou pro školství jako takové a celkově mění nastavení komunikace mezi námi a dětmi. K čemu ...
  continue reading
 
Loading …
show series
 
Skolesnakk episode 56: Skal vi tro avisoverskriftene er vi i ferd med å utdanne en generasjon analfabeter. Men det skjer ikke. For nå settes alle kluter til for å få opp lesemuskler, lyttekondis, leseferdigheter og litteraturglede. En skole som jobber systematisk med dette, og har fått strålende resultater, er Hana skole i Sandnes. Gjesten i Skoles…
  continue reading
 
Hvordan opdager man tegn på mobning? Denne episode af Stemmer fra skolen handler om, hvordan lærere kan få øje på de dynamikker i en klasse, der kan føre til mobning. Vi taler med Stine Kaplan Jørgensen, som har en Ph.d. fra DPU, Århus Universitet fra 2016, med fokus på mobning og interventioner, og som for nylig har udgivet bogen Tegn på mobning. …
  continue reading
 
I dette afsnit taler jeg med Peter Legård Nielsen. Vi taler om Internal Family Systems og arbejdet med eksistensens dunkle side, der hvor dæmoner, spøgelser og gespænster lever, og hvor disse møder og interagerer med vort liv. Disse kaldes i IFS terminologi "unattached burdens" eller "ikke-tilknyttede byrder". I dette afsnit finder en sådan undersø…
  continue reading
 
I denne episoden av podkasten Et bedre skole-Norge møter vi Sigmund Brenna, spesialkonsulent innen IKT for Fredrikstad kommune. Han tar for seg tre vanlige myter om digitalisering i skolen. Brenna adresserer misforståelser som at digitalisering bare "ramlet" inn i skolen, at digitalisering først og fremst handler om å spare penger og at digitale ve…
  continue reading
 
Skolesnakk episode 55: I denne episoden av Skolesnakk diskuterer Jørgen Moltubak med Elin Eika Bringa om hennes erfaringer i PP-tjenesten, endringer i elevsyn, og hvordan dagens skolesystem påvirker læring og vurdering. Samtalen tar utgangspunkt i Elins kronikk på NRK Ytring: Best i alt - kor blei det av dei kjedelige folka. Vi treng dei nå. Vi tar…
  continue reading
 
I denne episoden av Et bedre skole-Norge skal vi utforske utviklingssamtaler – de halvårlige møtene mellom lærere, foreldre og elever. Vi ser nærmere på hva forskning viser om hvordan disse samtalene typisk gjennomføres og diskuterer hvordan vi kan gjøre dem mer elevsentrerte. Senterleder Elaine Munthe fra Universitetet i Stavanger er gjest, og hun…
  continue reading
 
I denne episoden av "Et Bedre Skole-Norge" snakker Øyvind Børven med professor Sigrun Karin Ertesvåg fra Læringsmiljøsenteret om hvordan sterke relasjoner i klasserommet kan forbedre det faglige. Ertesvåg deler innsikt fra sin forskning og forklarer hvordan læreres faglige støtte kan styrke elevrelasjoner, noe som er avgjørende for både trivsel og …
  continue reading
 
Skolesnakk episode 54: I denne episoden av Skolesnakk diskuterer Jørgen Moltubak og Nils Håkon Norberg hvordan kunstig intelligens påvirker utdanning og undervisning. Nils Håkon er lektor ved Drammen vgs., kurs- og foredragsholder, og har skrevet blant annet bøkene "Vurdering uten prøver" og "Historie på tvers". I episoden utforsker de temaer som e…
  continue reading
 
Lom videregående skole har 99 % fullføringsgrad. Tidligere kalte Sanna Sarromaa dette for "pisspreik": https://www.gd.no/den-fabelaktige-strykefrie-skolen-i-lom/o/5-18-2108866. Dette svarte Øyvind Børven, podkastvert i Et bedre skole-Norge på: https://www.gd.no/er-det-virkelig-pisspreik-a-se-elevene/o/5-18-2110402 I denne episoden snakker vi med av…
  continue reading
 
Lom videregående skole har 99 % fullføringsgrad. Tidligere kalte Sanna Sarromaa dette for "pisspreik": https://www.gd.no/den-fabelaktige-strykefrie-skolen-i-lom/o/5-18-2108866. Dette svarte Øyvind Børven, podkastvert i Et bedre skole-Norge på: https://www.gd.no/er-det-virkelig-pisspreik-a-se-elevene/o/5-18-2110402 Dette er en episode i sjangeren "k…
  continue reading
 
Mange skoler sliter med utfordrende elevatferd. Samtidig har alle elever rett på et trygt skolemiljø, og lærere har også rett på et trygt arbeidsmiljø. Utfordrende elevatferd må derfor håndteres - og vi har løsningene. Skoleledelsen har et svært viktig ansvar for å løse dette. 5. november arrangerer Et bedre skole-Norge en skolelederkonferanse om d…
  continue reading
 
Gjennom fagfornyelsen skulle mye av vurderingspraksisen endres. Hvordan gikk det egentlig? Er det mye ny vurderingspraksis i skolen, eller er mye ved det gamle? Kjell Evensen jobber med skoleutvikling på Høgskolen Innlandet, og har skrevet flere bøker om vurdering. Han var gjest i Skolesnakk i både 2021 og 2022, og vi gjør i denne episoden opp stat…
  continue reading
 
I denne episoden har vi med oss miljøterapeut Leo Gabrielsen for å dykke ned i metoden "Samarbeidsbasert og proaktiv problemløsning" (CPS). Vi ser på hvordan lærere kan håndtere utfordrende elevatferd ved å samarbeide med elevene for å finne løsninger som fungerer for alle. Lær mer om prinsippene bak CPS og hvordan det kan bidra til å skape et posi…
  continue reading
 
Hør Line Arnmark udfolde de resterende seks kategorier i Kompetencehjulet for skoleledere. Kategorierne handler om disciplinerne: Personaledelse, Kommunikation, Samarbejde og relationer, Det personlige lederskab, Økonomisk ledelse og Administrativ ledelse.Line Arnmark, Kasper Myding tarafından oluşturuldu
  continue reading
 
Line Arnmark er ledelseskonsulent på skoleområdet. Her udfolder hun de to første kategorier i vores model “Kompetencehjulet for skoleledere”. Kategori 1 handler om strategisk ledelse. Kategori handler om faglig og pædagogisk ledelse. Podcasten er lydsporet fra videomaterialet fra Nordicschools.app, hvor du kan finde meget mere.…
  continue reading
 
Hvordan bruke entreprenørskap som metode i undervisningen? Gjest i denne episoden av Skolesnakk med Jørgen Moltubak er Anne Hukkelberg. Hun er rådgiver i Ungt Entreprenørskap Møre og Romsdal. Vi snakker om dybdelæring, tverrfaglig arbeid og motivasjon. Om å skape framtidens verdiskapere og å bygge bro mellom arbeidsliv og skole.…
  continue reading
 
I denne episoden snakker vi om samarbeid og selvkontroll som sannsynligvis er de to sosiale ferdighetene elevene har mest bruk for både på skolen og senere i livet. Become a member at https://plus.acast.com/s/et-bedre-skole-norge. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.
  continue reading
 
Jakob Kjærby Lentz er ekspert i Low Arousal. Det er en tilgang, som rummer både en tænkning og en værktøjskasse, som kan inspirere til at styrke det inkluderende læringsmiljø i klassen. Lyt med, når han deler ud af sine guldkorn. Hvis du er er interesseret i at få tilsendt de modeller, som Jakob omtaler, så skriv en mail til: kasper@vbds.dk.…
  continue reading
 
I denne episoden snakker vi om sosiale ferdigheter som empati, ansvarlighet, selvhevdelse og samarbeid. Vi snakker ut fra rammeverket til Gresham og Elliot (1990) og Ogdens bok "Sosiale ferdigheter og problematferd blant unge" (2022). Dette er den første episoden i en serie på tre episoder om sosiale ferdigheter, med Terje Ogden. Become a member at…
  continue reading
 
SS 51: I denne episoden snakker Jørgen Moltubak med Anniken Marijke Kok om inkluderende læringsmiljøer, antimobbing og å engasjere alle. Anniken er rektor på Haugsbygd ungdomsskole og forfatter av boken "Pavlovs puslespill". I episoden diskuterer de rektorens rolle i å skape et trygt skolemiljø, viktigheten av gode relasjoner mellom lærere, elever …
  continue reading
 
I denne episoden av "Et bedre skole-Norge" deler rektor Øyvind Børven, som fortsatt underviser, sine erfaringer med å forbedre læringsmiljøet. I episoden blir syv praktiske tips for en bedre skolehverdag gjennomgått: bygg et positivt klassemiljø, bruk tid på relasjonsbygging, differensiér undervisningen, balanser mellom innføringssituasjoner og utf…
  continue reading
 
SS 50: I denne episoden av Skolesnakk med Jørgen Moltubak er Litz Katharina Baardsen Akervold gjest. Hun er psykologilærer ved St. Hallvard videregående skole i Lier, og har skrevet masteroppgave om mindfullnes i klasserommet. Litz deler sin personlige reise med mindfulness og hvordan det hjalp henne med å håndtere overveldende følelser. Hun har ut…
  continue reading
 
Så blev det endelig tid til skolestart! I denne udgave episode dykker vi ned i, hvad du som forælder skal vide for at sikre, at dit barn får en god skolestart. Vi taler om, hvordan du kan forberede din familie, hvad du kan forvente i den første skoletid, og hvordan du bedst forbereder dig på samarbejdet med de andre forældre i klassen. I studiet er…
  continue reading
 
I denne episoden forteller Øyvind litt om at du vente deg å høre mer om skolemiljø denne sesongen. Vi får også en uventet oppringning av Geir Ertzgaard, i tillegg kommer skolesjefen i Fredrikstad, Line Lofstad Andersen innom. Et bedre skole-Norge skal snart arrangere konferanse 5. november. Billetter blir lagt ut innen 20. august. Ønsker du å besti…
  continue reading
 
I denne udsendelse undersøger vi begrebet praksisfaglighed. Praksisfaglighed er blevet et varmt emne i den politiske diskussion om skolen. Men hvad betyder praksisfaglighed egentlig, og hvilke konsekvenser har det for undervisningen? Hvorfor er det vigtigt at arbejde med praksisfaglighed, hvordan kan man konkret implementere det, og kan forskningen…
  continue reading
 
Hvad kan skolen, fagfolk og forældre gøre for at hjælpe børn og unge ind i fællesskaber? Hvad er skolens rolle, og hvem kan skolen samarbejde med for løse opgaven? Hvilken rollen spiller særligt forældresamarbejdet i skolens forebyggende indsats? Hvorfor det? JO, for at føle sig uden for fællesskabet kan nemlig påvirke børn langt op i voksenlivet. …
  continue reading
 
Lise Tingleff har beskæftiget sig med teamsamarbejde i skolen både praktisk, teoretisk og forskningsmæssigt. Her deler hun ud af sine guldkorn og anbefalinger til, hvordan vi skaber de rette forudsætninger for velfungerende teams i skolen.Lise Tingleff, Kasper Myding tarafından oluşturuldu
  continue reading
 
I dette afsnit taler jeg med Emil Grinder-Hansen om mythos og mytologi, og relevansen for mennesket og samtiden. Emils hjemmeside: https://grinderhansen.dk/ Den Forbudte Skole: https://denforbudteskole.dk/ Kontakt mig på : alexandergrigat@denforbudteskole.dk
  continue reading
 
I dette afsnit af Den Forbudte Skole fortsætter Den Røde Kvartet rejsen med C. G. Jung ind i Den Røde Bog, og denne gang er det kapitlet "Offermordet". Tekst - og billede dokument til serien : https://docs.google.com/document/d/156DZxgqjTe_S84W2k755_s-gSQgKZVwfC9FIoBRiSkQ/edit?usp=sharingJeg glæder mig til at rejse ind i Jungs Røde Bog og sjælens v…
  continue reading
 
Øyvind Børven oppsummerer de to siste sesongene av podkasten "Et bedre skole-Norge" og takker alle gjester og lyttere for følget så langt. Han understreker viktigheten av innspill fra folk og sier: "Kom med innspill! Gå inn på www.ebsn.no/kontakt og send en melding om hva du mener lærere og skolefolk trenger å høre mer om!" Lenker til forskning omt…
  continue reading
 
I dette afsnit fortsætter Niels og jeg samtalerne om pragmatisk dharma, denne gang taler vi om dybere praksis og væsentligheden af dyb praksis i samtidens kriser. Niels er udkommet med en skøn bog om meditation og den kan findes her: https://www.saxo.com/dk/en-sti-gennem-indsigtens-landskaber_bog_9788773394267 Niels hjemmeside : https://pragmatiskb…
  continue reading
 
I den fagfellevurderte artikkelen "Sosial ulikhet i skolen" finner Nordahl og Nordahl (2023) at på tross av gode intensjoner og politiske ambisjoner, skaper skolen større forskjeller og mer ulikhet. Hva kan og bør gjøres? (lenke til artikkel: https://tidsskrift.dk/Paideia/issue/view/10873) Become a member at https://plus.acast.com/s/et-bedre-skole-…
  continue reading
 
I denne episoden har Stine besøk av Julia, David og Lars som er henholdsvis lærere og undervisningsleder ved Åssiden videregående skole i Drammen. Vi har jobbet sammen, i nærmere tre år, om å utvikle metodikk og prøve ut omvendt undervisning i yrkesfaglig opplæring. Hva læreren har prøvd ut - og om omvendt undervisning pluss yrkesfag er en god komb…
  continue reading
 
Flere og flere børn sammes af skolevægring. Med store konsekvenser for børnene - og ikke mindst deres forældre. Svær dialog med skolen, kamp for hjemmeundervisning, vejen til den rigtige støtte til barnet mm. er nogle af de opgaver, forældrene ofte skal kæmpe med. Med frustration, sorg og afmagt til følge. I dette afsnit sætter vi fokus på, hvad sk…
  continue reading
 
I dette afsnit taler jeg med Yogalærer og Alexanderteknik lærer Anne Helms og Jeppe Juhl Christensen, ejer af yoga studiet og Alexanderteknik skolen Virkelig på Tagensvej i København, og senior kandidat ved Jung Instituttet. Vi taler om erfaringer af det virkelige, og alexanderteknik som en vej dertil. Virkelig afholder sommerretreat på Samsø, skøn…
  continue reading
 
Ledelse af Relationer i verdensklasse - Webinar med Louise Klinge og Casper Rongsted Sådan leder du relationsarbejde i verdensklasse. Louise Klinge fortæller om ledelsesmæssige strategier til at fremme stærke lærer/pædagog-elev relationer. Vi har nemlig lavet vores webinar med fantastiske Louise Klinge om til en podcast. Lyt med!…
  continue reading
 
ChatGPT i klasselokalet: Hvad betyder det for skolen? I november 2022 introducerede OpenAI redskabet ChatGPT, en chatbot, der hurtigt blev meget populær, fordi den kan besvare mange forskellige spørgsmål og klare opgaver på måder, der minder om hvordan vi mennesker ville gøre det. ChatGPT rystede uddannelsesverdenen ved at udfordre vores opfattelse…
  continue reading
 
Lytt til hvordan en skole i Oslo og Viken oppnådde høy gjennomføringsrate med en oppfølgingsplan myntet på elever med lav selvregulering. I denne episoden får du høre hvordan de brukte ulike typer data for å gi elever støtte og ekstra oppfølging. Lenke til pdf: https://akademiet-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/22boroyv_akademiet_no/EYOLnnAtqPFLlN7…
  continue reading
 
Børn har rettigheder. Børns rettigheder er vigtige, og børn skal inddrages. Men børns rettigheder er under aktuelt pres i skolen, og der er al mulig grund til at huske på, hvad det faktisk er, FNs Børnekonvention siger. Sammen med nationalchef for UNICEF, Cecilia Decara, udforsker vi i denne udgave, hvordan det står til med børns rettigheder, og hv…
  continue reading
 
Rundt om skolen - Webinar med Jonas Fisker og Casper Rongsted Skal man sætte sine børn i folkeskolen? Medierne kan jo fortælle os, at eleverne ikke kan læse, regne - og de fatter slet ikke naturfag. Det passer bare ikke. Lyt med, når vært og viceskoleleder Jonas Fisker interviewer vores helt egen Casper Rongsted, der sætter tingene i et andet persp…
  continue reading
 
Dette afsnit er en smule sært eller særligt, en særlig udgave af podcasten. Dialog rummet bliver faciliteret af Emil, og vi undersøger min erfaring af værensglemsel, 'opvågning' herfra, vigtigheden af slippet og alt dette bliver undersøgt som øjeblikkelige begivenheder, der ikke rigtig lader sig indfange af teori. Det er en levende undersøgelse. Em…
  continue reading
 
I denne podkastepisoden diskuterer professor Kathrine Løken og verten praktiske løsninger for å jevne ut sosiale forskjeller i skolen. Med fokus på ekspertgruppens nylige anbefalinger til regjeringen, utforsker de strategier som smågruppeundervisning og systematisk trening på sosioemosjonelle ferdigheter for å sikre like muligheter for alle barn, u…
  continue reading
 
Loading …

Hızlı referans rehberi